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Laboratorio di Tecnologie dell'Educazione

L'attenzione in classe

Esperienza di "action learning online" per insegnanti di scuola secondaria di primo grado. 
L'iniziativa nasce dall'esperienza svolta nel 2011-2012 in tre scuole italiane e descritta nell'articolo "Valutare e intervenire sull'attenzione in classe"

Sono state due le modalità di partecipazione, entrambe gratuite

  • "diretta" riservata a tre scuole, con "coaching uno-a-uno" tra curatore e insegnanti mediatori;
  • "indiretta" con libero accesso a materiali e risultati per ogni scuola interessata, compreso il dibattito chiarificatore "coach-mediatori" (riportato nel forum Attenzione di Bibliolab, http://www.bibliolab.it).
 
ultimo aggiornamento: 24-Apr-2018
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